Peran Guru dalam Menyajikan Materi Buku IPS yang Menarik dan Relevan sangatlah penting dalam proses pembelajaran. Sebagai mediator antara siswa dengan materi pelajaran, guru memiliki tanggung jawab besar untuk membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan relevan bagi siswa.
Menurut Kamisah (2017), “Guru harus mampu mengemas materi pelajaran dengan cara yang menarik agar siswa lebih mudah memahami dan tertarik untuk belajar.” Dengan demikian, peran guru dalam menyajikan materi buku IPS yang menarik tidak hanya sebatas memberikan informasi, tapi juga harus mampu menginspirasi siswa untuk belajar dengan penuh semangat.
Dalam proses pembelajaran, guru juga harus mampu memilih materi buku IPS yang relevan dengan kebutuhan dan minat siswa. Hal ini sejalan dengan pendapat Soejono (2015) yang menyatakan bahwa “Materi pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa akan membuat mereka lebih tertarik dan termotivasi dalam belajar.”
Selain itu, guru juga perlu menggunakan berbagai metode dan teknik pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa. Menurut Sugiyono (2018), “Penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi akan membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif bagi siswa.”
Tidak hanya itu, guru juga perlu memperhatikan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam menyajikan materi buku IPS. Dengan memanfaatkan teknologi, guru dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif bagi siswa. Seperti yang diungkapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2016), “Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.”
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam menyajikan materi buku IPS yang menarik dan relevan sangatlah penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Guru memiliki tanggung jawab besar untuk membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna bagi siswa, sehingga mereka dapat belajar dengan penuh semangat dan motivasi.