Inovasi dalam pembelajaran IPS kini semakin penting untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS adalah dengan memanfaatkan buku sebagai sumber belajar.
Menurut Dr. Ani Widayati, seorang pakar pendidikan IPS dari Universitas Negeri Malang, inovasi dalam pembelajaran IPS dapat membantu meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran ini. Dengan memanfaatkan buku sebagai sumber belajar, siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep yang diajarkan.
Pemanfaatan buku sebagai sumber belajar juga dapat memberikan variasi dalam metode pengajaran. Menurut John Dewey, seorang filsuf pendidikan terkenal, variasi dalam metode pengajaran dapat membantu siswa untuk lebih aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran.
Selain itu, pemanfaatan buku sebagai sumber belajar juga dapat membantu meningkatkan keterampilan literasi siswa. Menurut Prof. Dr. Hadi Soesanto, seorang ahli pendidikan literasi, membaca buku dapat membantu meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa.
Dalam implementasi inovasi dalam pembelajaran IPS, guru perlu memilih buku-buku yang sesuai dengan kurikulum dan juga menarik minat siswa. Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. Eka Fitriani, seorang dosen pendidikan IPS dari Universitas Pendidikan Indonesia, yang mengatakan bahwa pemilihan sumber belajar yang tepat dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Dengan memanfaatkan buku sebagai sumber belajar, diharapkan pembelajaran IPS dapat menjadi lebih menarik dan bermanfaat bagi siswa. Inovasi dalam pembelajaran IPS merupakan langkah yang penting untuk terus dikembangkan guna menciptakan generasi yang kreatif dan berpengetahuan luas.